春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。为加强天宁区内教师在新课标下的“大单元”教学实践研究，提升教师试题命制能力，3月23日，天宁区初中语文七年级教研暨初中语文工作室活动在正衡中学天宁分校圆满举办。来自天宁区七所初中的七年级语文老师和工作室成员齐聚一堂，共同探讨新课标引领下的群文教学的实践方式。

本次活动由刘卫老师主持。活动分为3个议程，第一项议程为课例观摩。老师们一同聆听学习了刘卫老师以《登高致思远》为主题的古诗群文阅读课。刘老师的课以登临诗为纲，将杜甫的《望岳》、王安石的《登飞来峰》、陈子昂的《登幽州台歌》串联起来，并结合近期热点节目《诗画中国》，以给诗歌配图题字的大情境贯穿教学主线，引导学生一步一步深挖咀嚼，从诗词中品悟出的人生百态，感悟诗人传达出的家国情怀。这堂课精彩纷呈，无疑是对大单元教学，群文阅读乃至情境化教学的一次成功实践。

随后，在评课环节，听课老师充分肯定了刘老师在大单元教学课的探索，普遍认为本堂课是对学生高阶思维能力的成功尝试。老师们认为本堂课可以用一“巧”字形容：以情境巧妙导入，贯穿整堂课；将诗人经历与学生人生境遇巧妙结合；最后环节的升华将主旨巧妙拔高到家国情怀之上，设计充满巧思。且始终抓住诗歌教学的文体特征，紧扣意象和意境展开教学，以组带面，以一组登临诗开启一类的学习，让听课老师醍醐灌顶。在实践群文教学的过程中，对同类信息文本的敏感度极高，不是一味海量的文本累积，真正做到了知识性和艺术性结合，思想性和实践性结合，创新性与语文味相结合。

本次活动第三个议程，由正衡中学天宁分校的蒋钦庆老师和大家分享《初中语文试题命制实践与思考》的讲座，她指出试题命制要立足新课标理论实践指导，坚持素养立意，依标命题，科学规范的三个原则，命题材料要实现时代性、典型性和多样性，充分体现语文课程特点。她结合了2022年获命题比赛大市一等奖的试卷案例，具体分享了正衡中学天宁分校语文组群策群力的丰厚经验。最后她指出，语文教师需要转变观念，具备成果意识、项目意识和目标意识，在出题过程中注重学生的思维训练，并不断反思成长。

最后，刘老师总结，不管是试题命制还是作业设计，实则都是体现“教学评”过程中的评价环节，必然是对教师的新要求，大方向。减少裸考知识的考查题型，转向情境化的命题是必然趋势，要让语文成为学生解决实际问题的抓手。最后她希望各位参会教师能立足新课标，展望新中考。

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