为了进一步提升学校的核心竞争力，提高我校教师的教育教学水平，提升教师业务素养和管理能力，我校本着“面向全员，突出骨干”的原则开展了暑期校本培训活动。继8月16日的全员培训之后，我校于8月26日对班主任团队、教研组、备课组团队、中层干部团队进行了为期一天的校本培训。

上午德育处李晓霞主任为全校班主任及35周岁以下青年教师做了题为《例谈学生行为规范的修正与培养》的报告。李主任从“北京八达岭动物园老虎伤人事件”谈起了规则意识，强调初中生规则意识的培养从学生行为规范的培养开始，而学生行为规范修正的起点在班主任身上，这就要求班主任要有规则意识地主动学习，不断完善自我，为学生做好榜样。班级管理是一张错综复杂的网，李主任从常态管理和阶段性管理、集体管理与个别管理、教师管理与学生管理这三个方面解释了如何管理好班级。最后李主任又带着新老班主任解读了学校常规，并布置好新学期的工作。刘校长与会并且希望班主任抓住开学的契机抓好落实学生的行为规范。

随后教导处徐志英主任就《如何开展组内活动，成为优秀的教研组和备课组》为全校教研组长和备课组长做了一个细致的讲座。从三大任务和八项主要工作为教研组长明确了自身的岗位职责，接着从五个方面阐释了如何确保教研组活动开展的有效性，尤其强调了关注、引领、分享对提高教研组活动有效性的重要作用。同时徐主任还指出教研组长不仅要做到上通下达，更要努力成为学科教学的骨干，潜心科研的先锋，善于学习的楷模和协调工作的典范。最后徐主任从集体备课的组织形式、实施原则、实施程序和具体要求这四个方面简要说明了集体备课如何进行才更有效，同时也对集备组长提出了希望和要求。

下午常州市一中学生处季一鸣主任给全体中层干部作了题为《例谈优秀中层干部应具备的素养及能力》的报告，季处长娓娓道来，用亲身经历的生动事例深入浅出地总结归纳出了中层干部的标准，又语重心长的为我们指出中层干部应具备的品质与能力。

一天的学习短暂而又充实，从班主任队伍的精细化管理到备课组教研组的规范化建设，再到中层干部团队的培训强化，正衡中学天宁分校在暑假即将结束之际厉兵秣马，让全体正衡中学天宁分校的老师们带着满满的正能量，在新学期踏上新的征程！

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